详细信息
本教材针对旧教材过于注重理论体系、应用性与操作性差的问题，突出体现“精理论、重实践”的原则，在每一章的分述中都增加了与理论阐述相匹配的活动案例设计及案例评析。该教材共分七章。从整体来看，该教材结构编写清晰、完整，理论观点明确，案例设计合理，案例评价准确，实用性与操作性强，通俗易懂，易学易用。它既可以作为高职学前教育专业大专学生的学习用书，也可作为培训幼儿园教师的指导用书。
作者简介
于爱华，女，1961年生，中共党员。现任大连市教育学院学历中心心理学教授，学前教育专业负责人。从教近30年，理论功底殷实，教学经验丰富。撰写论文多篇，编写《心理测量》等书籍多部。
图书目录
1.幼儿园教育活动设计概述
2.幼儿园健康教育活动设计与案例评析
3.幼儿园语言教育活动设计与案例评析
4.幼儿园社会教育活动设计与案例评析
5.幼儿园科学教育活动设计与案例评析(上)
6.幼儿园科学教育活动设计与案例评析(下)
7.幼儿园艺术教育活动设计与案例评析(上)
8.幼儿园艺术教育活动设计与案例评析(下)
