详细信息
35天训练计划表：提供合理的学习计划
·词的训练：通过理解词义来提升逻辑理解，从而达成阅读理解的目的
·句的训练：针对40个难解句子或句群进行训练，强化语境的意义
·上下文的训练：重点讲上下文关系，从宏观上把握文章
作者简介
张弢
·别名托老师，北京新东方教师
·新东方2014年度集团级别优秀教师
·授课时长超过12，000小时
·10年SAT、ACT教学经验
·已出版畅销书《托福听力1100句》《新SAT阅读高分助手》《GRE&GMAT逻辑阅读法》
杨云波
·出国考试资深教师
·授课时长超过10,000小时
·授课经历丰富，尤其擅长教授剑桥五级（KET等）、小托福（TOEFL Junior）和ACT考试
图书目录
Chapter 1 批判性阅读方法论
1.1 SAT、ACT阅读准备
1.2 什么是批判性阅读法
Chapter 2 词的训练
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
2.10
2.11
2.12
2.13
2.14
Chapter 3 句的训练
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Chapter 4 上下文的训练
4.1 陈述（statement）
4.1.1 主观
4.1.2 客观
4.1 陈述答案汇总
4.2 论证关系以及类论证关系（argument）
4.2.1 支持
4.2.2 因果解释
4.2.3 条件
4.2.4 驳斥
4.2 论证关系以及类论证关系答案汇总
4.3 非论证关系（non-argument）
4.3.1 并列
4.3.2 对比
4.3.3 让步转折
4.3.4 替换解释
4.3.5 指代
4.3.6 其他
4.3 非论证关系答案汇总
